自律为底色 初心为根本

良好的师德师风是教育的前提和保证，它是教师从事教育活动必须遵守的道德规范和行为准则。为进一步加强教师师德师风建设，提高教师职业道德修养，规范教师职业行为，牢固树立教师底线意识，塑造一支师德高尚、师风过硬的教师队伍，盛泽幼儿园开展以“自律”为底色“初心”为根本”为主题的师德师风培训活动。

培训内容一：“做一名自律的幼儿教师”，王春红园长从对自律的理解、自律的本质、自律在我们生活中的体现、我们改如何自律等方面进行了全面的解说，如何做到自律？从一下的自律三部曲：

1.获得道德认知：我们在平时的工作和生活中应该多观察，多学习，多总结，增强对道德标准和规则的认知。

2.内化道德规范：我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，培养对幼儿园、班级、幼儿和个人的责任感，不断提高自律能力。

3.养成道德行为：在工作和生活中，我们要独立思考、独立完成作业。在行为上，我们应该以《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、关爱幼儿，养成良好的道德行为，并且能够运用所学正确处理日常工作生活中的人际关系和矛盾冲突。最后列举了一个个自律的小故事，一小见大。

王园长提到：自律是很需要勇气的，当我们发现自己的自律正在被挑战的时候，提醒自己下面的话：“自律的代价总是要比后悔的代价低的”。最后，希望每个人都能做到自律，做一个自律的教师。

培训内容二：“不忘初心 警钟长鸣”，首先让教师们知道江苏省教育厅关于师德师风违纪典型案例情况的通报，让教师们引以为戒。教师们从这些案例中深知道德底线，坚决不触犯法律条例。

紧接着，王园长带领全体教师学习了《师德师风建设制度汇编》中第106页盛泽幼儿园教师礼仪行为规范。教师的形象重于生命，教师的一言一行，无时无刻不影响着幼儿，感染着幼儿，我们身为未来的幼儿园教师更应该以身作则，以身立教，为学生树立起良师的形象。盛泽幼儿园教师礼仪规范从精神面貌、职业修养、仪容仪表、行为举止、语言沟通等方面做了细致的要求。老师们一一进行了相关的培训。

抓师德师风就是抓教育品质。让教育回归规律，回归科学，让教育质量提升的内涵更加丰富和充实。抓师德不仅要抓教师专业发展，教师的心灵成长更是一种专业，与师德师风相辅相成，共同提升。本次的师德培训从教师的内心到园本的行为规范，师德师风好体现的是教师的个人修养好、工作能力好、工作方法好，在日常的学生学习、学生管理等工作中，有德就有心，有心就有责，有心有责就能把工作做好、做细。最后，王园长提出每位教师在一日生活的肯定都有感人的小故事，接下来请老师们仔细撰写我们生活中的小故事。把此次培训落到实处，落到幼儿园的一日生活之中。