以法为纲 以德为先

——盛泽幼儿园9月师德师风培训

2025年9月28日，为深入贯彻落实《中华人民共和国学前教育法》精神，盛泽幼儿园组织全体教职工开展“依法执教与师德践行”专题培训活动。通过法律条文解读、典型案例剖析及实践策略研讨，推动法治思维与师德建设深度融合，为幼儿健康成长筑牢法治与道德双防线。

一、学法明责：聚焦法律重点条目

首先，袁园长围绕《学前教育法》核心条款展开，重点解析“尊重幼儿人格尊严”“禁止体罚与变相体罚”“保障游戏活动时间”等规定。结合近期某幼儿园“小学化”教学被行政处罚的案例，主讲人袁园长强调：“法律不仅是底线约束，更是教育质量的保障。例如，拒绝小学化后，我们可通过‘游戏化课程’和‘生活化探究’提升幼儿能力。”

二、案例警示：从违规行为到师德重塑

通过分析“教师言语暴力导致幼儿心理创伤”等真实案例，培训提出“三问反思法”：是否尊重幼儿主体性？是否遵循发展规律？是否体现教育温度？教师们分组讨论后达成共识：师德需具象为“蹲下来倾听”“用游戏引导”等日常行为。袁园长列举了拒绝小学化替代方案：如游戏化学习：在建构区融入数学概念（如积木测量），在角色扮演中培养语言表达。生活化探究：通过种植活动观察植物生长，结合科学记录表提升观察力等。

三、师德践行：以十项准则为镜，照亮职业初心

培训最后，袁园长带领盛幼全体教师重温《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，通过案例研讨、自我剖析与承诺宣誓，进一步明晰职业行为边界。准则中“坚守政治立场”“潜心培幼育人”“规范保教行为”等要求，既是教师从教的“基准线”，更是守护儿童成长的“生命线”。通过重温，让全体盛幼教师深刻认识到，师德不是抽象的概念，而是体现在每一次与孩子的温柔对话、每一份对教育规律的敬畏坚守中。

此次培训让盛幼教师深刻认识到，依法执教不是束缚，而是保护幼儿与教师的双重盾牌。不是机械的条文遵循，而是对儿童成长规律的尊重与守护；师德践行不是空洞的口号，而是渗透在一日活动中的每一次耐心倾听、每一份个性化关注。未来，盛泽幼儿园将持续以法律为准绳、以师德为底色，推动依法治园与以德润心的双向赋能，让每一名幼儿都能在法治护航与师德滋养中，绽放出属于自己的生命光彩。