3月25日中午，盛泽幼儿园青年教师齐聚二楼会议室，共同开展《有准备的教师——为幼儿学习选择最佳策略》首次整读交流活动。本次活动以“自主阅读+集中分享”的形式展开，旨在帮助教师深入理解“有准备的教师”核心理念，构建学习共同体，促进专业成长。

活动中，老师们通过摘抄、批注、思维导图等多种方式呈现阅读收获，展现了积极的学习态度和深入的思考。在交流研讨环节，教师们围绕“金句感悟”“有准备的教师内涵”“读后反思与实践”等主题踊跃发言。大家一致认为，真正的“有准备”不仅是物质与环境准备，更是基于观察与理解的持续专业准备，教学应始终指向幼儿的真实发展需求。

活动最后，陶晓红老师鼓励全体教师以本次共读为起点，持续深化阅读与实践，将书中理念转化为教育行为，真正成为支持幼儿发展的“有准备的教师”。

本次读书活动为青年教师搭建了交流互鉴的平台，也为本学期系列读书活动奠定了良好基础。教师们表示，将在今后的教育教学中不断反思、持续优化，以专业成长助力幼儿全面发展。